تاثیر برنامه آموزشی بر میزان آگاهی و ترجیح نوع زایمان در زنان نخست زا

چکیده زمینه و هدف: زایمان سزارین در ایران 4-3 برابر استاندارد جهانی است و 75 درصد سزارین‏های انجام شده در ایران بدون اندیکاسیون طبی و بصورت انتخابی بوده است. با توجه به نقش آموزش بعنوان یک عنصر کلیدی در افزایش سازگاری با زایمان طبیعی و کاهش سزارین‏های غیرضروری، پژوهش حاضر با هدف تاثیر برنامه آموزشی بر میزان آگاهی و ترجیح نوع زایمان در زنان نخست زا انجام گرفت. روش کار: پژوهش حاضر مطالعه‏ای مداخله‏ای با دو گروه مداخله و کنترل بود که بر روی 70 نفر (35 نفر گروه مداخله، 35 نفر گروه کنترل) از زنان باردار نخست زا (با قصد زایمان به روش سزارین) در مراکز بهداشتی درمانی شهر بندرعباس در سال 1392 انجام گرفت. روش نمونه‏گیری ترکیبی ازخوشه‏ای و تصادفی ساده بود. ابزار گردآوری داده‏ها پرسشنامه‏ای محقق ساخته بود. داده‏ها با استفاده از spss-16 و از طریق آزمون تی مستقل و تی زوجی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته ها: بین نمره آگاهی (001/0>p) و خودکارآمدی (001/0>p) بعد از انجام مداخله آموزشی در دو گروه اختلاف معنی‏داری دیده شد. پس از مداخله آموزشی در گروه مداخله 16 نفر (4/45%) از مادران زایمان طبیعی را بعنوان روش ترجیحی انتخاب نمودند. بعد از پیگیری‏های تلفنی 11 نفر (42/31%) زایمان طبیعی انجام دادند. نتیجه گیری: طراحی و اجرای برنامه‏های آموزشی پیوسته و سیستماتیک توسط کارکنان بهداشتی تاثیر بسزایی در زمینه تشویق مادران باردار به انجام زایمان طبیعی و کاهش سزارین داشت. واژه های کلیدی: برنامه آموزشی، آگاهی، نخست زا، روش زایمان